漫畫(huà)分鏡教程|漫畫(huà)分鏡教材|怎么學(xué)漫畫(huà)分鏡

漫畫(huà)分鏡怎么畫(huà)？如何學(xué)習(xí)畫(huà)漫畫(huà)分鏡，今天的漫畫(huà)分鏡教材就教大家去思考漫畫(huà)分鏡！在漫畫(huà)故事創(chuàng)作流程中，分鏡頭腳本作為將文字劇本轉(zhuǎn)化為視覺(jué)化的畫(huà)面形式的腳本，是整個(gè)故事漫畫(huà)創(chuàng)作的指導(dǎo)性藍(lán)本。在整個(gè)漫畫(huà)創(chuàng)作流程當(dāng)中具有指導(dǎo)性的作用。那咱們要如何畫(huà)好漫畫(huà)分鏡呢？

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一、分鏡的表現(xiàn)手法

漫畫(huà)分鏡有什么用？在每一個(gè)頁(yè)面中，切分出不同形狀的場(chǎng)景框來(lái)進(jìn)行編排并表現(xiàn)故事情節(jié)。將場(chǎng)景框假定為透過(guò)攝相機(jī)鏡頭看到的情景，借鑒各種攝像操作技術(shù)并通過(guò)繪畫(huà)進(jìn)行表現(xiàn)。同時(shí)畫(huà)出人物的聲音和其他各種聲音，并對(duì)聲音的大小和質(zhì)感進(jìn)行視覺(jué)化的表現(xiàn)。

二、鏡頭角度

01.視線高度（平視）：最自然最能讓人產(chǎn)生親切感，能夠真實(shí)地表現(xiàn)重要的場(chǎng)景、表情和動(dòng)作。一般用于表現(xiàn)具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感的場(chǎng)景。

02.高角度（俯視）：高角度時(shí)人物看上去顯得較小，可以用來(lái)表現(xiàn)柔弱或哀傷的意向，還適合說(shuō)明人物所處位置。

03.低角度（仰視）：低角度時(shí)人物會(huì)給人以身形高挑、形象威嚴(yán)而穩(wěn)重的印象，可以用來(lái)表現(xiàn)權(quán)利、強(qiáng)勢(shì)、支配等意向，體現(xiàn)緊張感和壓迫感。

漫畫(huà)分鏡中，當(dāng)畫(huà)面構(gòu)成顯得單調(diào)時(shí)，為了給畫(huà)面增加一些趣味性，可以將從多角度拍攝的鏡頭串聯(lián)起來(lái)，以此使畫(huà)面產(chǎn)生躍動(dòng)感，但是如果過(guò)多地連續(xù)使用這種拍攝方法就會(huì)造成時(shí)間延遲。

三、鏡頭景別

主要分為特寫(xiě)鏡頭，全景鏡頭，遠(yuǎn)中近景鏡頭（一個(gè)鏡頭中同時(shí)含有遠(yuǎn)景，中景和近景），實(shí)際繪制分鏡時(shí)鏡頭選擇要豐富合理，鏡頭的切換和合理搭配可以使畫(huà)面更具有代入感和趣味性。

01、鏡頭變焦 — 拉近鏡頭

在保證攝像機(jī)機(jī)位不變的前提下，通過(guò)調(diào)節(jié)焦距，使攝像機(jī)鏡頭向被攝像對(duì)象拉近或拉遠(yuǎn)，從而逐漸放大或縮小被拍攝對(duì)象。值得注意的一點(diǎn)，變焦操作如果使用得過(guò)多會(huì)造成視覺(jué)上的混亂，所以最好只在需要表現(xiàn)戲劇性效果時(shí)才使用。

漫畫(huà)分鏡中，拉近鏡頭通常是用來(lái)表現(xiàn)逐漸接近被拍攝對(duì)象，能夠使畫(huà)面富于動(dòng)感。

02、鏡頭變焦 — 拉遠(yuǎn)鏡頭

漫畫(huà)分鏡中，在保證攝像機(jī)機(jī)位不變的前提下，通過(guò)調(diào)節(jié)焦距，使攝像機(jī)鏡頭向被攝像對(duì)象拉近或拉遠(yuǎn)，從而逐漸放大或縮小被拍攝對(duì)象。值得注意的一點(diǎn)，變焦操作如果使用得過(guò)多會(huì)造成視覺(jué)上的混亂，所以最好只在需要表現(xiàn)戲劇性效果時(shí)才使用。

拉遠(yuǎn)鏡頭通過(guò)對(duì)周圍情況的呈現(xiàn)來(lái)說(shuō)明對(duì)象的位置關(guān)系，以及與其他場(chǎng)所的關(guān)系。

那么，今天關(guān)于漫畫(huà)分鏡就說(shuō)到這里了，如果想系統(tǒng)學(xué)習(xí)畫(huà)漫畫(huà)，可以挑戰(zhàn)輕微課最殘酷的漫畫(huà)魔鬼特訓(xùn)班：魔鬼漫畫(huà)特訓(xùn)營(yíng)