【素描知識課堂：關于素描教學中常用的觀察方法，這些你知道嗎？】

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摘要:素描是一切造型藝術的基礎，也是培養(yǎng)一個人造型能力和審美能力的重要手段。有些藝術家追求一種回歸自然的感覺，往往以素描為媒介。素描作為繪畫的基石，能夠清晰地體現(xiàn)一個人的繪畫水平和藝術修養(yǎng)。你了解素描教學中常用的觀察方法嗎？ 素描教學中常用的觀察方法:整體觀察 整體觀察就是全面、綜合、完整的觀察。在靜物素描中，通常有組合物體，至少有兩個物體組合在一起。教師要引導學生把組合對象看作一個整體，組合對象是相互聯(lián)系的整體。構圖上要考慮如何把整體放在畫面中合適的位置。素描時表現(xiàn)整體的方法是從整體直取形，局部深入，再回到整體。 素描教學中常用的觀察方法之二:比較觀察 比較的方法有很多種，包括形狀比較:長、方、圓、平等。距離透視的比較，如距離、前后、左右、大小、高度、寬度、厚度、密度、清晰和模糊等。，只能在學生練習的時候使用。如果在素描中講構圖，老師可以拿出幾個構圖，讓學生比較哪個構圖更好。說到長寬比，老師可以讓學生學習& ldquo衡量& rdquo稍后比較。這樣有助于學生發(fā)現(xiàn)共性問題，啟發(fā)學生通過觀察和對比靜物發(fā)現(xiàn)錯誤并加以改正。 素描教學中常用的三種觀察方法:形體觀察 所謂形，是指物體形象具有點線面結構、長、寬、高空的基本結構。教師引導學生觀察形狀，主要是讓學生了解圖像的形狀結構。素描教學中用到的石膏幾何——立方體、圓錐體、三角形、圓柱體、棱柱體、球體等。都是標準幾何。讓學生先學習如何畫標準幾何圖形，再做靜物畫的練習，如瓶、罐、杯等各種相似幾何圖形的組合。有了這種形狀觀察的概念，就更容易掌握物體的基本形狀，更容易表現(xiàn)出物體的立體感，空 素描教學中常用的四種觀察方法:結構觀察 除了形狀——基本形狀之外，還有由表及里、內外呼應的結構關系，比如五官在一個人頭部的比例。& ldquo停三五眼& rdquo以及眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛的結構。尤其是在人物素描中，結構觀察的作用尤為重要。以一個人頭部的五官為例。耳朵長度等于抬頭時眉毛到鼻根的距離，抬頭時耳朵位置明顯較低。向下看時，耳朵位置明顯偏高，需要學生仔細觀察結構。比如畫一個杯子，不僅要觀察它的形狀，還要根據(jù)透視法則準確地表現(xiàn)出它的結構。再比如，在山水畫中，要先觀察整體，再觀察結構，以確定一個物體與意象的關系，從而準確地表現(xiàn)其結構。 素描教學常用的五種觀察方法:虛實觀察。 物體空必然會受到光波、空氣層、環(huán)境色彩和物體本身的影響，使物體形象在現(xiàn)實和現(xiàn)實中發(fā)生變化。一般來說，現(xiàn)實近但現(xiàn)實遠非虛擬；視覺的中心是真實的，視覺的邊緣是虛擬的；在教學中，重要的是教師要引導學生根據(jù)這些一般規(guī)律，通過反復的觀察和比較，找出圖像的虛實關系，從而表現(xiàn)出物體的結構、光影效果和肌理。 以上觀察方法是邊肖編著的素描教學中常用的方法，請參考。我們學習素描是為了認識對象，研究對象，然后表現(xiàn)對象。只有通過系統(tǒng)的學習和嚴格的藝術思維能力的訓練，才能有效地積累生活知識和表現(xiàn)的技術能力，為以后的藝術創(chuàng)作所用。因此，我們必須學習素描藝術的一切造型手段和藝術語言，藝術地、靈活地運用各種藝術形象來表達自己的思想、理解和想法。

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