零基礎(chǔ)怎么學(xué)原畫(huà)？這幾點(diǎn)你得知道

今天小編就帶大家來(lái)看看零基礎(chǔ)怎么學(xué)原畫(huà)？這幾點(diǎn)你得知道，為了幫助有興趣的同學(xué)理解，大多數(shù)人會(huì)選擇原畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么今天小編就帶大家來(lái)看看零基礎(chǔ)怎么學(xué)原畫(huà)？這幾點(diǎn)你得知道。

第一階段:原畫(huà)基礎(chǔ)老師與學(xué)生第一次溝通，設(shè)定初級(jí)期望。每個(gè)學(xué)生入學(xué)后的基礎(chǔ)都不一樣，會(huì)有專職講師和你一對(duì)一交流，從認(rèn)識(shí)素描及其重要性到游戲制作，再到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)透視理論，學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧等等。像這樣的部分地基需要徹底加固。因?yàn)橐院蟛还苁亲?D還是畫(huà)原畫(huà)，不管是人物還是場(chǎng)景，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是王道。

第二階段:原畫(huà)基礎(chǔ)色彩理論，人體解剖學(xué)知識(shí)，初級(jí)電腦繪畫(huà)。理論課我們會(huì)學(xué)習(xí)調(diào)色方法，色彩三要素，配色技巧等知識(shí)，然后開(kāi)始訓(xùn)練如何用手繪板在電腦上畫(huà)畫(huà)。這個(gè)時(shí)候會(huì)是大腦用手和手板磨合的時(shí)期。以后會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的知識(shí)，了解人體結(jié)構(gòu)對(duì)以后原畫(huà)設(shè)計(jì)有很大的幫助。如左圖大衛(wèi)，色彩靜物組合，經(jīng)典油畫(huà)PS臨摹，讓學(xué)生掌握色彩與人體理論，熟悉手繪板操作。

輕微課是一家主打動(dòng)漫、插畫(huà)、漫畫(huà)、原畫(huà)等設(shè)計(jì)類在線學(xué)習(xí)課程產(chǎn)品的教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)，專門為廣大藝術(shù)行業(yè)從業(yè)者及學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。不論是學(xué)員數(shù)量、課程欄目的開(kāi)發(fā)、教師品質(zhì)、還是陪跑式服務(wù)，都在行業(yè)保持著領(lǐng)先地位，如果有想學(xué)習(xí)的小伙伴可以了解一下角色原畫(huà)魔鬼特訓(xùn)班。

第三階段:專業(yè)講師與游戲原畫(huà)學(xué)員的第一次交流，定制個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，簡(jiǎn)述游戲行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，概述各類游戲的發(fā)展歷程，介紹目前的設(shè)計(jì)風(fēng)格和流派。學(xué)生了解大的行業(yè)情況后，老師開(kāi)始逐一制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從色彩學(xué)、裝飾色彩學(xué)、素描色彩的知識(shí)到場(chǎng)景透視原理、人體造型訓(xùn)練等。在這個(gè)階段，老師會(huì)評(píng)估每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，根據(jù)每個(gè)學(xué)生掌握的內(nèi)容調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第四階段:建立科學(xué)的設(shè)計(jì)方法，熟悉完整的設(shè)計(jì)流程，通過(guò)自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生做出符合項(xiàng)目要求的設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)計(jì)小物件和主要功能建筑，幫助學(xué)生梳理設(shè)計(jì)思路，熟悉設(shè)計(jì)流程，培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)習(xí)慣。

今天我們特別推薦下輕微課的魔鬼特訓(xùn)班，輕微課魔鬼特訓(xùn)班目前開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)課程涵蓋；日系厚涂、動(dòng)漫插畫(huà) 、角色游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、漫畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)漫人體、日系商業(yè)角色七大魔鬼特訓(xùn)班。采取通關(guān)晉級(jí)模式，針對(duì)0基礎(chǔ)，從透視、素描、人體、顏色、頭像、背景、構(gòu)圖、演示、創(chuàng)作，階梯式晉級(jí)爬升學(xué)習(xí)模式，一步一個(gè)腳印，滿足學(xué)生黨到工作人士的繪畫(huà)學(xué)習(xí)需求。進(jìn)行插畫(huà)師培訓(xùn)有前途么